التحليل التنبؤي لإدارة المخزون وتقليل التكاليف الحكومية

اليوم التدريبي الأول:

مقدمة إلى التحليل التنبؤي في إدارة المخزون

• مفهوم التحليل التنبؤي وأنواعه (التنبؤ بالطلب، التنبؤ بالأسعار، التنبؤ بالمخاطر).
• أهمية التحليل التنبؤي في إدارة المخزون الحكومي.
• مراحل عملية التحليل التنبؤي (جمع البيانات، التنظيف، التحليل، النمذجة، التقييم).
• التحديات التي تواجه تطبيق التحليل التنبؤي في القطاع الحكومي.
• ورشة عمل: تحليل حالة عملية لتحديات إدارة المخزون في جهة حكومية واقتراح حلول باستخدام التحليل التنبؤي.

اليوم التدريبي الثاني:

جمع وتحليل بيانات المخزون

• مصادر بيانات المخزون الحكومية (بيانات المشتريات، بيانات المبيعات، بيانات الاستخدام، بيانات السوق).
• تقنيات جمع البيانات (مثل RFID، الباركود، إنترنت الأشياء).
• تنظيف وتحضير البيانات للتحليل.
• استكشاف البيانات وتحليلها باستخدام الأدوات الإحصائية.
• ورشة عمل: تطبيق تقنيات جمع وتحليل البيانات على بيانات مخزون حكومية.

اليوم التدريبي الثالث:

بناء نماذج تنبؤية

• أنواع نماذج التنبؤ المستخدمة في إدارة المخزون (مثل الانحدار، السلاسل الزمنية، الشبكات العصبية، التعلم الآلي).
• اختيار النموذج المناسب بناءً على طبيعة البيانات والهدف من التنبؤ.
• تدريب وتقييم النماذج التنبؤية.
• تفسير نتائج النماذج واتخاذ القرارات بناءً عليها.
• ورشة عمل: بناء نموذج تنبؤي لتوقع الطلب على سلعة حكومية.

اليوم التدريبي الرابع:

تطبيق التحليلات التنبؤية في إدارة المخزون

• استخدام النماذج التنبؤية في تحديد مستويات المخزون المثلى.
• توقع النقص أو الفائض في المخزون واتخاذ إجراءات استباقية.
• تحسين عمليات الشراء والتوريد بناءً على التنبؤات.
• تقليل التكاليف المرتبطة بالمخزون (مثل تكاليف التخزين، تكاليف النقص، تكاليف الطلب).
• ورشة عمل: تطبيق التحليلات التنبؤية على حالة عملية لإدارة المخزون الحكومي.

اليوم التدريبي الخامس:

أفضل الممارسات والتحديات

• أفضل الممارسات في استخدام التحليلات التنبؤية في إدارة المخزون الحكومي.
• التحديات التي تواجه تطبيق التحليلات التنبؤية وكيفية التغلب عليها.
• أهمية التعاون بين مختلف الإدارات في تطبيق التحليلات التنبؤية.
• تقييم البرنامج التدريبي وحلقة نقاش مفتوحة.
• إعداد خطط عمل لتطبيق التحليلات التنبؤية في إدارة المخزون الحكومية.

أساليب التدريب :

• نقاشات مفتوحة لتحليل وجهات النظر.
• دراسة حالات.
• قصص وأمثلة واقعية .
• التمارين واختبارات الشخصية.
• العصف الذهني.
• تكليف المتدربين بمشروعات جماعية أو فردية.
• ربط المحتوى بتجارب مألوفة.