التخصصات التدريبية
قم بتحميل محتويات الدورة :
مقدمة:
تُعدّ إدارة المواهب و تشجيع الابتكار من أهم العوامل التي تُسهم في تطوير الأداء الحكومي و تقديم خدمات مُتميزة للمواطنين. فالمواهب البشرية هي رأس المال الحقيقي للحكومات، و الابتكار هو المُحرك الرئيسي لِلتَّقدُّم و التَّنمية. و يتطلب ذلك بناء بيئة عمل إيجابية و مُحفّزة للإبداع، و توفير الفرص لِنمو و ازدهار المواهب، و تَعزيز مشاركة الموظفين في صنع القرار و تَحسين الخدمات. يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تزويد المشارِكين بأحدث المعارف و المهارات اللازمة لِإدارة المواهب و تَشجيع الابتكار في بيئات العمل الحكومية، و ذلك من خلال مجموعة متكاملة من المحاور التي تُغطي مختلف جوانب إدارة المواهب و الابتكار.
أهداف البرنامج:
- فهم مفهوم إدارة المواهب و أهميتها في تطوير الأداء الحكومي.
- التَعرف على مُختلف أَنواع و مَصادر المواهب و كيفية جذبها و تطويرها.
- إتقان مَهارات بناء بيئة عمل إيجابية و مُحفزة للإبداع و الابتكار.
- تَعزيز مشاركة الموظفين و تَحفيزِهِم على تقديم أَفكارٍ مُبتكرة و حُلولٍ إبداعية.
- قياس أداء مُبادرات الابتكار و تقييم التأثير و النتائج.
- تَعزيز مَهارات التواصُل و التعاون و بناء فِرَق عَمَلٍ مُتكاملة.
- الالتزام بِأخلاقيات العمل و مبادئ الشفافية و المسؤولية في إدارة المواهب و الابتكار.
الفئة المستفيدة:
- مسؤولي الموارد البشرية في الجهات الحكومية.
- مدراء الإدارات و رؤساء الأقسام في المؤسسات الحكومية.
- المُتخصصون في تَطوير الموارد البشرية و إدارة الكفاءات.
- صناع القرار و المسؤولون عن تَطوير السياسات الحكومية.
- جميع العاملين في القطاع الحكومي المُهتمين بِتَعزيز الابتكار و تطوير المواهب.
محتويات الدروة :
اليوم التدريبي الأول:
مُقدمة في إدارة المواهب و الابتكار
- مفهوم إدارة المواهب و أهميتها في تطوير الأداء الحكومي.
- مفهوم الابتكار و أَنواعه (الابتكار في المنتجات، الخدمات، العمليات، نماذج الأعمال).
- علاقة إدارة المواهب بِالابتكار و أَهَمِّيّة تَكامُلِهِما لِتَحقيق أَهداف الحكومة.
- ورشة عمل: تَحليل حالات واقعية لإدارة المواهب و الابتكار في مُؤسسات حكومية.
اليوم التدريبي الثاني:
جذب و اختيار المواهب
- استراتيجيات جذب المواهب المُتميزة (التسويق للوظائف الحكومية، استخدام مَنصات التوظيف الرقمية، بناء شبكات علاقات).
- أَساليب تقييم و اختيار المُرشحين (المقابلات السلوكية، تقييم المهارات، اختبارات الشخصية).
- تَوظيف التكنولوجيا في عمليات الجذب و الاختيار (نُظم تتبع المُرشحين، تحليل البيانات).
- ورشة عمل: تطبيق أَساليب مُبتَكرة لِتقييم و اختيار المُرشحين لِوَظيفة حكومية افتراضية.
اليوم التدريبي الثالث:
تطوير المواهب و بناء الكفاءات
- برامج التدريب و التطوير المُبتَكرة (التعلم عبر الإنترنت، التعلم المختلط، التدريب على رأس العمل).
- تَقييم الاحتياجات التدريبية و تَصميم برامج تَدريبية فعّالة.
- تَعزيز مَهارات القيادة و الإدارة و التواصل لِدعم تَطوير الموظفين.
- ورشة عمل: تَصميم برنامج تدريبي مُبتَكِر لِتَطوير مَهارة مُحددة للموظفين الحكوميين.
اليوم التدريبي الرابع:
بناء بيئة عمل مُحفزة للابتكار
- عوامل خلق بيئة عمل إيجابية (الثقة، الاحترام، التعاون، التواصُل الفعّال).
- أَساليب تَحفيز الموظفين و تَشجيع الإبداع (مُكافآت المُبادرات، تَقدير الإنجازات، تَوفير فرص لِلتَطوير).
- تَعزيز مشاركة الموظفين في صنع القرار و تَحسين عمليات التواصل الداخلي.
- ورشة عمل: تَطوير خطة لِتَحسين بيئة العمل و تَعزيز الإبداع في إدارة حكومية.
اليوم التدريبي الخامس:
قياس أداء إدارة المواهب و الابتكار
- مُؤشرات قياس أداء إدارة المواهب و الابتكار (مُعدل الاحتفاظ بالموظفين، مُعدل الرضا الوظيفي، عَدد الأَفكار المُبتكرة).
- أَدوات تقييم أداء الموظفين و تَحليل البيانات لِتَحسين العمليات.
- تقييم تأثير برامج تَطوير المواهب و مُبادرات الابتكار على أداء المؤسسة.
- ورشة عمل: تقييم أداء إدارة المواهب و الابتكار في جهة حكومية و تَقديم توصيات لِلتَّحسين.
أساليب التدريب :
- نقاشات مفتوحة لتحليل وجهات النظر.
- دراسة حالات.
- قصص وأمثلة واقعية .
- التمارين واختبارات الشخصية.
- العصف الذهني.
- تكليف المتدربين بمشروعات جماعية أو فردية.
- ربط المحتوى بتجارب مألوفة.